授業におけるICT活用ガイド～理科編～

神奈川県立総合教育センター平成19年度研究成果物

　近年、情報通信ネットワークの急激な進展とともに社会のあらゆる分野での情報化が進んでいます。そのような中、これからの高度情報通信社会を生き抜くために児童・生徒が情報活用能力を身に付けることや、学校がＩCＴによって授業を改善すること、また学校・家庭・地域間の連携にＩＴを活用していくことは、ますます重要な課題になっているといえます。現在推進されている教育の情報化の目的には、「児童・生徒の情報活用能力の育成」、「授業におけるICT活用」、「校務の情報化」の３つがあります。
　

　こうした情報化に対応した教育を実現するために、わが国では「ＩＴ新改革戦略」、「e-Japanｅ戦略」等に基づき様々な施策を推進しています。

　ＩＴ新改革戦略（PDF）（首相官邸 IT戦略本部）
　ミレニアム・プロジェクト「教育の情報化」の概要
　校務情報化の現状と今後の在り方について（文部科学省）
　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果について（教員のICT活用指導力に関する速報値）－（文部科学省）