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2025年度②新着図書リスト(2026年1月)
新着図書コーナー別置
公開日
2026年01月29日
登録数
78
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紀伊國屋書店 のサイトで見る
1.
POST(精神分析的サポーティブセラピー)を描く さまざまな現場・対象における実践
著者名
山崎 孝明/編
出版者
日本評論社
出版年
2025.9
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069522
請求記号
146.8-Y
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
POST(精神分析的サポーティブセラピー)を描く さまざまな現場・対象における実践
著者名
山崎 孝明/編
ISBN
9784535985391
出版者
日本評論社
出版年
2025.9
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2.
CRAFTがわかる!使える! 物質使用症・ひきこもり・発達障がいのある人の家族支援
著者名
山本 彩,能村 彩有里/編 松本 俊彦/監修
出版者
金剛出版
出版年
2025.9
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069373
請求記号
146.812-Y
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
CRAFTがわかる!使える! 物質使用症・ひきこもり・発達障がいのある人の家族支援
著者名
山本 彩,能村 彩有里/編 松本 俊彦/監修
ISBN
9784772420990
出版者
金剛出版
出版年
2025.9
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3.
神奈川の「戦後80年」 過去から未来へ
著者名
鈴木 晶,小川 輝光,藤田 賀久/編著
出版者
えにし書房
出版年
2025.8
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002068961
請求記号
213.7-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
神奈川の「戦後80年」 過去から未来へ
著者名
鈴木 晶,小川 輝光,藤田 賀久/編著
ISBN
9784867221396
出版者
えにし書房
出版年
2025.8
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4.
群れから逸れて生きるための自学自習法
著者名
向坂 くじら,柳原 浩紀/著
出版者
明石書店
出版年
2025.3
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069704
請求記号
352.2-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
群れから逸れて生きるための自学自習法
著者名
向坂 くじら,柳原 浩紀/著
ISBN
9784750359144
出版者
明石書店
出版年
2025.3
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5.
ことばに潜むジェンダー 学校・本・テレビ・日常のなかのもやもや
著者名
遠藤 織枝/編著
出版者
明石書店
出版年
2025.9
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069712
請求記号
367.1-E
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
ことばに潜むジェンダー 学校・本・テレビ・日常のなかのもやもや
著者名
遠藤 織枝/編著
ISBN
9784750359915
出版者
明石書店
出版年
2025.9
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6.
ジェンダー・ディスカッションブック SDGsで学ぶ!性別格差がない未来
著者名
プラン・インターナショナル・ジャパン/著
出版者
合同出版
出版年
2024.8
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069415
請求記号
367.1-P
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
ジェンダー・ディスカッションブック SDGsで学ぶ!性別格差がない未来
著者名
プラン・インターナショナル・ジャパン/著
ISBN
9784772615655
出版者
合同出版
出版年
2024.8
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7.
トランスジェンダー生徒と学校 「抱えさせられる」困難と性別移行をめぐる実践
著者名
土肥 いつき/著
出版者
生活書院
出版年
2025.2
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069456
請求記号
367.98-D
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
トランスジェンダー生徒と学校 「抱えさせられる」困難と性別移行をめぐる実践
著者名
土肥 いつき/著
ISBN
9784865001808
出版者
生活書院
出版年
2025.2
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8.
教育支援の実践知 子ども・学校・家庭をつなぐ
著者名
日本学校心理士会神奈川支部/編 岡田 守弘/監修
出版者
へるす出版
出版年
2025.8
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069175
請求記号
371.43-N
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
教育支援の実践知 子ども・学校・家庭をつなぐ
著者名
日本学校心理士会神奈川支部/編 岡田 守弘/監修
ISBN
9784867191187
出版者
へるす出版
出版年
2025.8
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9.
学校の「男性性」を問う 教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践
著者名
大江 未知,虎岩 朋加,前川 直哉,教育科学研究会/編著
出版者
旬報社
出版年
2025.8
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069431
請求記号
371.5-O
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
学校の「男性性」を問う 教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践
著者名
大江 未知,虎岩 朋加,前川 直哉,教育科学研究会/編著
ISBN
9784845121052
出版者
旬報社
出版年
2025.8
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10.
項目応答分析Raschモデル精察 教育・心理測定順序尺度を使用する文科系研究者のための二値・多値・多項Raschモデルの理解とその適用分析法
著者名
井澤 廣行、平越 裕之/著
出版者
現代図書
出版年
2011.10
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069027
請求記号
371.8-I
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
項目応答分析Raschモデル精察 教育・心理測定順序尺度を使用する文科系研究者のための二値・多値・多項Raschモデルの理解とその適用分析法
著者名
井澤 廣行、平越 裕之/著
ISBN
9784434160226
出版者
現代図書
出版年
2011.10
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11.
昭和前期地域教育の再編と教員 「常会」の形成と展開
著者名
須田 将司/著
出版者
東北大学出版会
出版年
2008.7
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069126
請求記号
372.1-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
昭和前期地域教育の再編と教員 「常会」の形成と展開
著者名
須田 将司/著
ISBN
9784861630927
出版者
東北大学出版会
出版年
2008.7
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12.
崩壊する日本の公教育
著者名
鈴木 大裕/著
出版者
集英社
出版年
2024.10
所蔵数
1
貸出可能数
0
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069423
請求記号
372.1-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
崩壊する日本の公教育
著者名
鈴木 大裕/著
叢書名
集英社新書
叢書番号
1235E
ISBN
9784087213355
出版者
集英社
出版年
2024.10
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13.
日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか 2030年の学習指導要領実施に向けた中教審諮問を徹底分析!
著者名
佐藤 明彦/著
出版者
東洋館出版社
出版年
2025.3
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069472
請求記号
372.1-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか 2030年の学習指導要領実施に向けた中教審諮問を徹底分析!
著者名
佐藤 明彦/著
ISBN
9784491058214
出版者
東洋館出版社
出版年
2025.3
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14.
外国人の子どもへの学習支援
著者名
齋藤 ひろみ/編著 柘植 雅義/監修
出版者
金子書房
出版年
2022.8
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069001
請求記号
373.9-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
外国人の子どもへの学習支援
著者名
齋藤 ひろみ/編著 柘植 雅義/監修
叢書名
ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
ISBN
9784760895595
出版者
金子書房
出版年
2022.8
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15.
「教師力」を磨く SNSの利活術
著者名
古舘 良純/著
出版者
学芸みらい社
出版年
2025.5
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069308
請求記号
374.3-F
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
「教師力」を磨く SNSの利活術
著者名
古舘 良純/著
叢書名
若い先生のパートナーズBooK 授業づくり
ISBN
9784867570791
出版者
学芸みらい社
出版年
2025.5
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16.
学校リーダーの人材育成術 2
著者名
西村 健吾/著
出版者
明治図書出版
出版年
2025.10
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069670
請求記号
374.3-N-2
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
学校リーダーの人材育成術 2
著者名
西村 健吾/著
叢書名
明治図書
叢書番号
2246
ISBN
9784182246227
出版者
明治図書出版
出版年
2025.10
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17.
「教師力を上げる」ための成功法則
著者名
大前 暁政/著
出版者
明治図書出版
出版年
2025.2
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
1
登録番号
1002069662
請求記号
374.3-O
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
「教師力を上げる」ための成功法則
著者名
大前 暁政/著
叢書名
明治図書
叢書番号
3119
ISBN
9784183119247
出版者
明治図書出版
出版年
2025.2
紀伊國屋書店 のサイトで見る
18.
「学ぶ力」の鍛え方 子どもも教師も日々の成長を実感できる
著者名
相馬 亨/著
出版者
東洋館出版社
出版年
2023.6
所蔵数
1
貸出可能数
0
予約数
0
貸出累計
2
登録番号
1002069498
請求記号
375-S
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
「学ぶ力」の鍛え方 子どもも教師も日々の成長を実感できる
著者名
相馬 亨/著
ISBN
9784491037202
出版者
東洋館出版社
出版年
2023.6
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19.
知ってナットク高校における学びのトリセツ 認知とは?非認知とは? 特別活動、進路指導、生徒指導、探究
著者名
田口 哲男/著
出版者
一藝社
出版年
2025.10
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069258
請求記号
375-T
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
知ってナットク高校における学びのトリセツ 認知とは?非認知とは? 特別活動、進路指導、生徒指導、探究
著者名
田口 哲男/著
ISBN
9784863593008
出版者
一藝社
出版年
2025.10
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20.
授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革
著者名
日本教育方法学会/編
出版者
図書文化社
出版年
2025.10
所蔵数
1
貸出可能数
1
予約数
0
貸出累計
0
登録番号
1002069449
請求記号
375.1-N
所蔵館
教育図書室
配架場所
開架1
書誌事項
書名
授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革
著者名
日本教育方法学会/編
叢書名
教育方法
叢書番号
54
ISBN
9784810057942
出版者
図書文化社
出版年
2025.10
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