新着図書
新着期間：2025-09-29〜2025-10-29
新着該当件数：2577件
分類
- 刊行年月日2025/10/28
- 特集記事
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- 【特集１】デジタル学習基盤を前提とした改訂とは？
次は「デジタル学習指導要領」 ／学習指導要領は次の改訂でデジタル化される ；「情報活用能力」の定義が変わり教育課程も刷新 ；調整授業時数制度で学校ごとに柔軟な教育課程
【特集２】ＡＩ時代を読み解く最新用語
生成ＡＩの理解に欠かせない基礎知識 ；ＡＩが社会に及ぼす影響 ；生成ＡＩを支える技術
- 【特集１】デジタル学習基盤を前提とした改訂とは？
- 登録番号1003071311
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミキョウイクトＩＣＴ
- 購読状況継続中
- 雑誌番号140
- 発行頻度季刊
- 出版地東京
- 出版者日経ＢＰ
- 刊行年月日2025/10/20
- 特集記事
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- 【第７１回日本音声言語医学会総会・学術講演会のご案内】
総説
声帯粘膜病変に対する組織解剖を基にした繊細なｔｒａｎｓｏｒａｌ ｌａｓｅｒ ｍｉｃｒｏｓｕｒｇｅｒｙ手技（深堀 光緒子，千年 俊一，栗田 卓 ほか）
原著
言語発達遅滞児の幼児期における言語発達阻害を予測する因子（松尾 基史，中村 光） ／一側性声帯麻痺における声帯内トラフェルミン注入術の音声改善予測因子の検討（長谷川 智宏，渡邊 雄介） ／吃音者のＱＯＬとセルフ・スティグマおよび自己受容の関連性の検討（青木 瑞樹，飯村 大智，宮本 昌子） ／音声障害に対するケプストラム分析の信頼性の検討および分析方法による比較（兒玉 成博，坂本 和也，原 浩貴） ／知的障害児および定型発達児における等位節文と関係節文の理解（竹尾 勇太）
- 【第７１回日本音声言語医学会総会・学術講演会のご案内】
- 登録番号1003071295
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミオンセイゲンゴイガク
- 内容23(2)(1982.4)－63(4)(2022.10)＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号57
- 発行頻度年４回
- ISSN0030-2813
- 出版地東京
- 出版者日本音声言語医学会
- 著者名 文京学院大学総合研究所／編
- 出版者 文京学院大学総合研究所
- 出版年 2025.3
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065900
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 文京学院大学人間学部研究紀要 第２６巻
- 著者名 文京学院大学総合研究所／編
- 出版者 文京学院大学総合研究所
- 出版年 2025.3
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.7
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065918
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 民具マンスリー 通巻６８８ 第５８巻４号
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.7
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.8
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065926
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 民具マンスリー 通巻６８９ 第５８巻５号
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.8
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.9
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065934
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 民具マンスリー 通巻６９０ 第５８巻６号
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.9
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.10
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065942
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 民具マンスリー 通巻６９１ 第５８巻７号
- 著者名 神奈川大学日本常民文化研究所／編
- 出版者 神奈川大学日本常民文化研究所
- 出版年 2025.10
- 著者名 横浜女子短期大学研究紀要編集委員会／編
- 出版者 横浜女子短期大学
- 出版年 2025.3
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065876
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所集密書架１
書誌事項
- 書名 横浜女子短期大学研究紀要 第４０号
- 著者名 横浜女子短期大学研究紀要編集委員会／編
- 出版者 横浜女子短期大学
- 出版年 2025.3
- 刊行年月日2025/07/01
- 特集記事
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- ２０２５年７月１日（第７２５５号）～２０２５年９月３０日（第７２７５号）
- 登録番号1003071279
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミナイガイキョウイク
- 内容2074(1967.7.1)－7035(2023.1.31)＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号109
- 発行頻度週２刊
- 出版地東京
- 出版者時事通信社
- 注記改題前タイトル：時事通信内外教育版
- 刊行年月日2025/08/04･11
- 特集記事
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- 2０２５年８月４・１１日（１８０２号）～２０２５年９月２2日（１８０８号）
- 登録番号1003071287
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミシュウカンキョウイクシリョウ
- 購読状況継続中
- 雑誌番号110
- 分類記号ZA0033
- 編著者日本教育新聞社／編
- 編著者ニホンキョウイクシンブンシャ
- 発行頻度週刊
- 出版者教育公論社
- 著者名 平塚市博物館／編
- 出版者 平塚市博物館
- 出版年 2025.9
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065892
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所開架２
書誌事項
- 書名 平塚市博物館年報 第４９号 ２０２５
- 著者名 平塚市博物館／編
- 出版者 平塚市博物館
- 出版年 2025.9
- 著者名 川崎市立中原図書館／編
- 出版者 川崎市立図書館
- 出版年 2025.8
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
- 登録番号1002065884
- 請求記号棚１９-Ｄ-３
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所開架２
書誌事項
- 書名 川崎の図書館 令和６（２０２４）年度 川崎市立図書館活動報告書
- 著者名 川崎市立中原図書館／編
- 出版者 川崎市立図書館
- 出版年 2025.8
- 刊行年月日2025/10/22
- 特集記事
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- (特集なし）
教育情報化最前線 千葉県習志野市教育委員会 思考の可視化、共有による対話の充実で、より質の高い学びへ（白神 和幸，肥田 史宜）
- (特集なし）
- 登録番号1003071261
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミガッコウトＩＣＴ
- 内容２０１６．６－
- 購読状況継続中
- 雑誌番号141
- 編著者Ｓｋｙ ＩＣＴソリューション事業部／編
- 編著者ＳｋｙＩＣＴソリューションジギョウブ
- 発行頻度隔月刊
- 出版地東京
- 出版者Ｓｋｙ
- 刊行年月日2025/10/20
- 特集記事
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- 【特集】社会と共に創る学びの現在地
Ｏｐｅｎｉｎｇ Ｍｅｓｓａｇｅ 共創できる関係×安斎 勇樹 ；地域と未来を創る高校の実践事例（笛吹高校，大阪ビジネスフロンティア高校，佐用高校） ；協働の輪を広げる、働きかけ方（菊の湯，大宜味村観光協会） ；座談会 地域と学校の「協働」の土壌はどのようにして育まれたのか？ ；学校と地域の関係性を変えた「はじめの一歩」集
- 【特集】社会と共に創る学びの現在地
- 登録番号1003071246
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミキャリアガイダンス
- 購読状況継続中
- 雑誌番号104
- 発行頻度年５回刊
- 出版地東京
- 出版者ＲＥＣＲＵＩＴ
- 刊行年月日2025/10/15
- 特集記事
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- (特集なし）
特別対談 「仕組みの中に組み込まれた差別 知られざる与論の苦難の歴史」（井上 佳子）
- (特集なし）
- 登録番号1003071253
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミアイユ
- 内容213(2009.2)－383(2023.3)＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号106
- 編著者人権教育啓発推進センター／編
- 編著者ジンケンキョウイクケイハツスイシンセンター
- 発行頻度月刊
- 出版地東京
- 出版者人権教育啓発推進センター
- 刊行年月日2025/10/13
- 特集記事
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- 【特集】教科等横断の取組とカリキュラム・マネジメント
カリキュラム・マネジメントの現状と課題（天笠 茂） ；教科等横断学習と探究学習とのかかわりを考える（押田 貴久） ；「探究学習」の実践例紹介（小学校における探究学習の実践例 「子ども発」でワクワクした遊びをつくる探究「シブヤ未来科」の取組ーチーム学校で探究学習を支える（成田 弥生） ／中学校における探究学習の実践例 加茂市立中学校の総合的な学習の時間の実践例（藤田 和大） ／高等学校における探究学習の実践例 筑波大学附属高等学校「筑波スタディ」の展開と成果（山田 研也））
- 【特集】教科等横断の取組とカリキュラム・マネジメント
- 登録番号1003071238
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミキョウイクジヒョウ
- 購読状況継続中
- 雑誌番号111
- 編著者学校教育研究所／編集
- 編著者ガッコウキョウイクケンキュウジョ
- 出版地東京
- 出版者学校教育研究所
- 刊行年月日2025/10/16
- 特集記事
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- （特集なし）
インタビュー ＡＩと対等につき合うために（栗原 聡） ；ＩＣＴがつなぐ、ひろがる。日本科学未来館をリポート―最先端のデジタル技術がつまった科学館で、広がる探究学習 ；教科の視点（国語 ／書写 ／社会 ／算数 ／理科 ／生活 ／音楽 ／英語 ／道徳）
- （特集なし）
- 登録番号1003071212
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミマナビノチカラｅｎａショウガッコウバン
- 内容vol.1（2021.9）＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号147
- 編著者教育出版「ｅ－ｎａ!!」編集部／編
- 編著者キョウイクシュッパンｅｎａヘンシュウブ
- 発行頻度年２回
- 出版地東京
- 出版者教育出版
- 刊行年月日2025/10/16
- 特集記事
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- （特集なし）
インタビュー ＡＩと対等につき合うために（栗原 聡） ；ＩＣＴがつなぐ、ひろがる。日本科学未来館をリポート―最先端のデジタル技術がつまった科学館で、広がる探究学習 ；教科の視点 （国語 ／書写 ／社会 ／数学 ／理科 ／音楽 ／英語 ／道徳）
- （特集なし）
- 登録番号1003071220
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 集密書架２
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミマナビノチカラｅｎａチュウガッコウバン
- 内容vol.1（2021.9）＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号148
- 編著者教育出版「ｅ－ｎａ!!」編集部／編
- 編著者キョウイクシュッパンｅｎａヘンシュウブ
- 発行頻度年２回
- 出版地東京
- 出版者教育出版
- 刊行年月日2025/09/30
- 特集記事
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- （特集なし）
帝国書院取材班が行く！カンボジア ／地図帳活用コトハジメ 地図帳から読み解く「世界の産業と人々の生活」（鈴木 康平） ／教育情報ナビゲート 高等学校の先生方による座談会 令和７年度大学入学共通テスト「地理総合、地理探究」を振り返る―育成したい力と求められる授業（多久島 亮，新井 優希，森田 浩司，新 友一郎） ／研究最前線 地理 気候変動と北海道の米づくり（根本 学） ／授業研究 地理 複数の主題図や統計を活用し理解を深める授業ーエネルギー分野を事例に（山田 智之） ／授業研究 世界史 心理学から見た思考力の評価―本物の思考力を評価しよう（大橋 康一） ／授業研究 日本史 「日本人移民」から考える日本史探究―大磯町とハワイ移民から、地域・日本・世界へ（井上 渚沙） ／授業研究 公民 資料集『ライブ！公共２０２５』を活用した思考力・判断力を育てる「公共」の授業―共通テストを意識した授業展開例（福田 秀志） ／史料読解 歴史資料から復元する気候変動（財城 真寿美）
付録: ＜世界の“ＮＯＷ”を探る現地探訪＞帝国書院取材班が行く！ カンボジアの自然・文化・産業（ポスター１枚），地図帳活用コトハジメ付録ワークシート解説（鈴木 康平），サクラサク入試分析２０２５秋 地理・世界史・日本史・公共
- （特集なし）
- 登録番号1003071048
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 開架１
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミチレキコウミンカシリョウチレコ
- 内容No.16（2025年度前期号）(2025.4)、No.17(2025年後期号）(2025.9)＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号168
- 発行頻度年2回
- 出版地東京
- 出版者帝国書院
- 刊行年月日2025/04/17
- 特集記事
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- （特集なし）
帝国書院取材班が行く!スイス ／地図帳活用コトハジメ 地図帳から読み解く「大阪平野の地形と人々の生活」（山田 周二） ／教育情報ナビゲート 新課程における共通テスト（地歴・公民科）の分析と求められる力（永田 忠道） ／研究最前線―歴史 歴史の捉え方の変化について（指 昭博） ／授業研究地理 パエリアから見えてくるもの―伝統―とは何か「生活文化の多様性と国際理解」に関する授業展開例（齋藤 晃） ／授業研究歴史 「歴史総合」レリバンス構築を目指す単元デザインの工夫―「近代化と私たち」を事例に（串本 隆一） ／授業研究公民 金融教育について考える（佐藤 豊記） ／徹底活用！ＩＣＴ〈取材編〉資料を読み取り、考え、知識を定着させる「地理探究」の授業でのＩＣＴの活用（福澤 友喜） ／もっと深めるＧＩＳ！ 地図帳とＷｅｂＧＩＳの併用で捉える現代世界（名倉 一希） ／地図のカフェテリア 国旗の由来はさまざま（今尾 恵介）
付録(ポスター1枚）：世界の“ＮＯＷ”を探る現地探訪 帝国書院取材班が行く！―スイスの自然と産業
- （特集なし）
- 登録番号1003071030
- 所蔵館教育図書室
- 配架場所 開架１
- 所蔵状態所蔵
- 雑誌名ヨミチレキコウミンカシリョウチレコ
- 内容No.16（2025年度前期号）(2025.4)、No.17(2025年後期号）(2025.9)＋
- 購読状況継続中
- 雑誌番号168
- 発行頻度年2回
- 出版地東京
- 出版者帝国書院