雑誌一覧

ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ

• 雑誌名ヨミエルディエイディーエイヒディーアンドエイエスディー
• 内容41(2012.4)－83(20(4))(2022.10)＋
• 購読状況継続中

• 雑誌番号51

• 編著者特別支援教育士資格認定協会／編
• 編著者ヨミトクベツシエンキョウイクシシカクニンテイキョウカイ

• 発行頻度年４回

• ISSN2188-4307

• 出版地東京
• 出版者明治図書出版

• 注記継続前誌：ＬＤ＆ＡＤＨＤ

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雑誌該当件数：49件

1. 2024年4月号 [巻数］22 [号数］2 [通巻番号］89

• 刊行年月日2024/04/01

特集記事

• 【特集】はじめての特別支援教育担当が一歩を踏み出すための先輩からのエール＆アドバイス
  巻頭　一歩踏み...

• 登録番号1003056171

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

2. 2024年1月号 [巻数］22 [号数］1 [通巻番号］88

• 刊行年月日2024/01/01

特集記事

• 【特集】支援を縦と横につなぐ「個別の教育支援計画」
  巻頭
  子どもの支援をつなぐ「個別の教育支援計画」...

• 登録番号1003054580

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

3. 2023年10月号 [巻数］21 [号数］4 [通巻番号］87

• 刊行年月日2023/10/01

特集記事

• 【特集】文部科学省調査８．８％から考えるミライの支援
  巻頭
  「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を...

• 登録番号1003053111

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

4. 2023年7月号 [巻数］21 [号数］3 [通巻番号］86

• 刊行年月日2023/07/01

特集記事

• 【特集】ギフテッド・ワーキングメモリ＆特別支援教育トピックス―「Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ年次大会ｉｎ北海道」発...

• 登録番号1003051495

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

5. 2023年4月号 [巻数］21 [号数］2 [通巻番号］85

• 刊行年月日2023/04/01

特集記事

• 【特集】子どもの特性に応じた「個別の指導計画」づくり
  提言　小・中学校における「個別の指導計画」の位...

• 登録番号1003050000

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

6. 2023年1月号 [巻数］21 [号数］1 [通巻番号］84

• 刊行年月日2023/01/01

特集記事

• 【特集】算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さ...

• 登録番号1003047857

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

7. 2022年10月号 [巻数］20 [号数］4 [通巻番号］83

• 刊行年月日2022/10/01

特集記事

• 【特集】ＧＩＧＡスクール　多様性に応じた個別最適な学び
  提言
  ＧＩＧＡスクール構想を踏まえた，障害の...

• 登録番号1003046214

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

8. 2022年7月号 [巻数］20 [号数］3 [通巻番号］82

• 刊行年月日2022/07/01

特集記事

• 【特集】デキる支援者になるための特別支援教育研修―ＧＲＩＴを高める研修を目指して
  提言　教師・支援者...

• 登録番号1003044292

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

9. 2022年4月号 [巻数］20 [号数］2 [通巻番号］81

• 刊行年月日2022/04/01

特集記事

• 【特集】「見る力」を育む「ビジョントレーニング」―概論・アセスメント・指導の実際
  提言
  発達に課題が...

• 登録番号1003042759

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

10. 2022年1月号 [巻数］20 [号数］1 [通巻番号］80

• 刊行年月日2022/01/01

特集記事

• 【特集】自分の権利を守る力・セルフアドボカシ―主体者として未来を生きる子どもを育てる
  提言　セルフア...

• 登録番号1003041314

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

11. 2021年10月号 [巻数］19 [号数］4 [通巻番号］79

• 刊行年月日2021/10/01

特集記事

• 【特集】ＧＩＧＡスクール時代の「ハイテク＆ローテク」な合理的配慮
  提言（特別支援教育で活用するテクノ...

• 登録番号1003039797

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

12. 2021年7月号 [巻数］19 [号数］3 [通巻番号］78

• 刊行年月日2021/07/01

特集記事

• 【特集】連携・協働による指導・支援から見る「通級による指導」担当者の専門性
  提言（特別支援教育を担う...

• 登録番号1003038112

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

13. 2021年4月号 [巻数］19 [号数］2 [通巻番号］77

• 刊行年月日2021/04/01

特集記事

• 【特集】ちっちゃいけれど子どもを笑顔にしちゃうサポートツール
  提言　小さな教材が生み出す大きな可能性...

• 登録番号1003037007

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

14. 2021年1月号 [巻数］19 [号数］1 [通巻番号］76

• 刊行年月日2021/01/01

特集記事

• 【特集】多様な学び方の子どもの指導に役立つアセスメントツール「ＬＤ－ＳＫＡＩＰ］
  ＬＤ－ＳＫＡＩＰの...

• 登録番号3000458079

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

15. [巻数］18 [号数］4 [通巻番号］75

• 刊行年月日2020/10/01

特集記事

• 子ども理解を深める！「読み書き」アセスメントツールの活用法

• 登録番号3000461115

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

16. [巻数］18 [号数］3 [通巻番号］74

• 刊行年月日2020/07/01

特集記事

• 動ける！学べる！自身がもてる！不器用さへの支援

• 登録番号3000456974

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

17. [巻数］18 [号数］2 [通巻番号］73

• 刊行年月日2020/04/01

特集記事

• 保護者と教師との信頼関係づくり

• 登録番号3000457097

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

18. [巻数］18 [号数］1 [通巻番号］72

• 刊行年月日2020/01/01

特集記事

• 指導・支援に悩んだ時の作戦練り直し術

• 登録番号3000434229

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

19. [巻数］17 [号数］4 [通巻番号］71

• 刊行年月日2019/10/01

特集記事

• 将来の就労・自立に向けて学齢期にできること

• 登録番号3000431738

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

20. [巻数］17 [号数］3 [通巻番号］70

• 刊行年月日2019/07/01

特集記事

• 学びにくい子の「ワーキングメモリ―」を支えて効果的な学習をつくる

• 登録番号3000428296

• 請求記号M3788

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵