雑誌一覧

ＬＤ研究

• 雑誌名ヨミエルディーケンキュウ
• 内容10(1)(2001.9)－31(4)(2022.11)＋
• 購読状況継続中

• 雑誌番号49

• 編著者日本ＬＤ学会編集委員会／編
• 編著者ヨミニホンエルディーガッカイヘンシュウイインカイ

• 発行頻度年４回

• ISSN1346-5716

• 出版地東京
• 出版者日本ＬＤ学会

• 注記改題前タイトル：ＬＤ（学習障害）

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雑誌該当件数：83件

1. 2024年2月 [巻数］33 [号数］1 [通巻番号］96

• 刊行年月日2024/02/25

特集記事

• 【第３２回大会特集】多様性に寄り添う個別最適な支援―異領域でつなぐ，専門性でつなぐ
  大会長講演
  多様...

• 登録番号1003055728

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

2. 2023年11月 [巻数］32 [号数］4 [通巻番号］95

• 刊行年月日2023/11/25

特集記事

• 【特集】ギフテッド
  ギフテッドと発達障害（片桐　正敏）　／ギフテッドとＯｖｅｒｅｘｃｉｔａｂｉｌｉｔ...

• 登録番号1003054051

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

3. 2023年8月 [巻数］32 [号数］3 [通巻番号］94

• 刊行年月日2023/08/25

特集記事

• 【特集】「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」から―特別支援教育の...

• 登録番号1003052402

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

4. 2023年5月 [巻数］32 [号数］2 [通巻番号］93

• 刊行年月日2023/05/25

特集記事

• 【第３１回大会特集】子ども達のＷｅｌｌ－Ｂｅｉｎｇを育む―こころ，からだ，まなび
  学会企画シンポジウ...

• 登録番号1003051057

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

5. 2023年2月 [巻数］32 [号数］1 [通巻番号］92

• 刊行年月日2023/02/25

特集記事

• 【第３１回大会特集】子ども達のＷｅｌｌ－Ｂｅｉｎｇを育む―こころ，からだ，まなび
  大会長講演
  子ども...

• 登録番号1003048830

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

6. 2022年11月 [巻数］31 [号数］4 [通巻番号］91

• 刊行年月日2022/11/25

特集記事

• 【特集】算数障害のアセスメント・通級による指導の充実
  算数障害のアセスメント―算数の学習困難の見方・...

• 登録番号1003047501

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

7. 2022年8月 [巻数］31 [号数］3 [通巻番号］90

• 刊行年月日2022/08/25

特集記事

• 【特集】災害と発達障害―災害時の支援を問い返す　第５回研究集会（熊本）より
  「災害と発達障害―災害時...

• 登録番号1003045844

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

8. 2022年5月 [巻数］31 [号数］2 [通巻番号］89

• 刊行年月日2022/05/25

特集記事

• 【第３０回大会特集】ＬＩＦＥ，ＬＯＶＥ，ＬＤ―知の創造，情の共有から育むそれぞれのこれから
  大会企画...

• 登録番号1003043807

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

9. 2022年2月 [巻数］31 [号数］1 [通巻番号］88

• 刊行年月日2022/02/25

特集記事

• 原著
  幼稚園年長児の音韻意識と小学１年生ひらがな書字成績との関係―幼稚園年長時から小学校１生７月・１...

• 登録番号1003042395

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

10. 2021年11月 [巻数］30 [号数］4 [通巻番号］87

• 刊行年月日2021/11/25

特集記事

• 【特集】ＬＤ等へのＩＣＴ活用―読み・書き・計算に困難のある児童生徒のインクルーシブ教育への展開
  教育...

• 登録番号1003041660

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

11. 2021年8月 [巻数］30 [号数］3 [通巻番号］86

• 刊行年月日2021/08/25

特集記事

• 【特集】発達障害児・者に対する合理的配慮―「学ぶ・働く」を支える支援の在り方（第４回研究集会（富山）...

• 登録番号1003041652

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

12. 2021年5月 [巻数］30 [号数］2 [通巻番号］85

• 刊行年月日2021/05/25

特集記事

• 【第２９回大会特集】発達障害と教育の未来―学びの多様性をふまえた学校づくりへ
  特別講演
  Ｌｅａｄｅｒ...

• 登録番号1003041645

• 所蔵館教育図書室
• 配架場所 集密書架２
• 所蔵状態所蔵

13. [巻数］30 [号数］1 [通巻番号］84

• 刊行年月日2021/02/25

特集記事

• 【第２９回大会特集】発達障害と教育の未来―学びの多様性をふまえた学校づくりへ
  大会会長講演　学びをめ...

• 登録番号3000458566

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

14. [巻数］29 [号数］4 [通巻番号］83

• 刊行年月日2020/11/25

特集記事

• ２９巻４号（２０２０年１１月）　【特集】日本におけるプログレスモニタリングの取り組み
  ＲＴＩによる音...

• 登録番号3000458327

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

15. [巻数］29 [号数］3 [通巻番号］82

• 刊行年月日2020/08/25

特集記事

• ２９巻３号（２０２０年８月）　【特集】学びの多様性をふまえたインクルーシブ教育とは―第３回研究集会（...

• 登録番号3000457972

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

16. [巻数］29 [号数］2

• 刊行年月日2020/05/25

特集記事

• ＬＤの「定義」を再考する

• 登録番号3000447973

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

17. [巻数］29 [号数］1

• 刊行年月日2020/02/25

特集記事

• ＬＤの「定義」を再考する－教育定義の誕生から＜２０年＞の今こそ－

• 登録番号3000437677

• 請求記号N37815

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

18. [巻数］28 [号数］4

• 刊行年月日2019/11/25

特集記事

• 大学における発達障害者支援の展開－最前線の現場から－

• 登録番号3000432777

• 請求記号N37815

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

19. [巻数］28 [号数］3

• 刊行年月日2019/08/25

特集記事

• 顕在化しにくい発達障害の早期発見と支援

• 登録番号3000430151

• 請求記号N37815

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵

20. [巻数］28 [号数］2

• 刊行年月日2019/05/25

特集記事

• 発達障害のある子どもたちのインクルーシブ教育システムの構築

• 登録番号3000426654

• 請求記号N37815

• 所蔵館亀井野庁舎
• 配架場所 ■開架
• 所蔵状態所蔵