一覧へもどる
書誌詳細
主体的に学習に取り組む態度 その育成と学習評価
- 著者名田中 保樹,三藤 敏樹,髙木 展郎/著
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2023.3
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出中
- 返却予定
2024年08月08日
- 所蔵数1
- 貸出可能数0
- 予約数0
- 貸出累計11
所蔵事項
- 登録番号1002049698
- 請求記号375.9-T
- 貸出区分通常貸出
- 蔵書区分図書 - 図書
書誌事項
- 書名主体的に学習に取り組む態度 その育成と学習評価
- 書名ヨミシュタイテキニガクシュウニトリクムタイド
- 著者名田中 保樹,三藤 敏樹,髙木 展郎/著
- 著者ヨミタナカヤスキ
- 出版地東京
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2023.3
- 内容特別寄稿 「主体的に学習に取り組む態度」の意義と期待すること ;1章 主体的に学習に取り組む態度の育成と学習評価(学力の重要な要素としての主体的に学習に取り組む態度 /「主体的に学習に取り組む態度」の評価規準の作成に向けて /各教科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価基準の作成に向けて ほか) ;2章 主体的に学習に取り組む態度を育成し、評価する授業とは(単元・題材を通した授業づくりの重要性 /授業における「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価 /児童生徒が「粘り強さ」を発揮する授業 ほか) ;3章 授業づくりと主体的に学習に取り組む態度(カリキュラム・マネジメントに位置付いた授業づくり;主体的に学習に取り組む態度を育成する授業に向けて /「主体的に学習に取り組む態度」を評価するための方策) ;4章 主体的に学習に取り組む態度の育成と学習評価をめぐる課題(パフォーマンス評価において /「指導と評価の一体化」において /見通しと振り返りにおけて ほか) ;5章 各教科等における主体的に学習に取り組む態度の育成と学習評価(国語科 /社会科 /算数科、数学科 ほか)