書誌詳細
自ら学びをコントロールする力を実装する自己調整学習 まず、子どもを全方位で支えその後、委ねよ!
- 著者名友田 真/著
- 出版者明治図書出版
- 出版年2025.7
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出中
- 返却予定
2026年09月18日
- 所蔵数1
- 貸出可能数0
- 予約数0
- 貸出累計4
所蔵事項
- 登録番号1002069597
- 請求記号375.2-T
- 貸出区分通常貸出
- 蔵書区分図書 - 図書
書誌事項
- 書名自ら学びをコントロールする力を実装する自己調整学習 まず、子どもを全方位で支えその後、委ねよ!
- 書名ヨミミズカラマナビオコントロールスルチカラオジッソウスルジコチョウセイガクシュウ
- 出版地東京
- 出版者明治図書出版
- 出版年2025.7
- 内容第1章 環境の支え(まずは「安心して学べる環境」を整える /どうほめるか、叱るかを考える前に大切にしたいことがある /「できない」ではなく、「まだできない」と捉え、少しずつ手を放していく /子どもたちを「お客様」ではなく、「参加者」にする /友達に質問できる関係、お互いを尊重する学級の雰囲気をつくる ほか) ;第2章 やる気の支え(自己決定(自律性)の程度に注目して、「自律的動機づけ」を高める /子どもたちがやる気になる仕掛けづくりに、全力を注ぐ /多くの人を「熱中」させる者から学ぶ /「熱中」する5つの要素を取り入れ、子どもたちの「やる気」を高める ほか) ;第3章 学びの支え(どう教えるかではなく、どう学ぶかを考える /子どもたちの気持ちを体感し、「学び」を促す支援や環境を考える /子どもも教師も「WHY」(目的)を意識する /教材研究でどこまで教え、どこから委ねるかをはっきりさせる ほか) ;第4章 そして、委ねる(子どもたちに「委ねる」前に、教師が土台を築く /「委ねた」後も、子どもを信じて見守り、理解しようとする /「やる気」にさせ、教えるべきは教えて、委ねる /子どもの実態をアセスメントして、戦略的に発達を促す ほか)