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書誌詳細

ヤマ場をおさえる学習評価  中学校 深い学びを促す指導と評価の一体化入門

  • 著者名石井 英真、鈴木 秀幸/著
  • 出版者図書文化社
  • 出版年2021.8

貸出・返却・予約状況

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号1002069134
  • 請求記号375.9-I
  • 貸出区分通常貸出
  • 蔵書区分図書 - 図書
  • 所蔵館教育図書室
  • 配架場所開架1
  • 所蔵状態所蔵

ブックリスト

書誌事項

  • 書名ヤマ場をおさえる学習評価  中学校 深い学びを促す指導と評価の一体化入門
  • 書名ヨミヤマバオオサエルガクシュウヒョウカ
  • 著者名石井 英真、鈴木 秀幸/著
  • 著者ヨミイシイテルマサ
  • ISBN9784810017557
  • 出版地東京
  • 出版者図書文化社
  • 出版年2021.8
  • ページ182p
  • サイズ26cm
  • 価格2,200
  • 注記文献あり
  • 件名教育評価
  • 内容第1部 ヤマ場をおさえる学習評価のポイント(「学習評価」は何のために /「ヤマ場」って何だろう /「重点化」と学びの舞台 /「指導に生かす評価」(形成的評価) /「総括に用いる評価」(評定) /「主体的に学習に取り組む態度」の評価) ;第2部 教科における指導と評価の計画と評価例(ヤマ場をおさえる学習評価、三つの視点 /各教科で例示している「評価規準」について /各教科の指導と評価の計画と評価例) ;第3部 学習評価のそもそもとこれから(目標準拠評価の導入 /観点別学習状況の評価 /学習の改善に生かす評価―形成的評価 /様々な評価方法を併用する /これからの学習評価の課題) ;付録 評価規準に関する資料(観点別学習状況の評価におけるA基準のキーワード /国立教育政策研究所「内容のまとまりごとの評価規準(例)」)