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書誌詳細

やさしい発達と学習 Introduction to child development and learning

  • 著者名外山 紀子,外山 美樹/著
  • 出版者有斐閣
  • 出版年2025.8

貸出・返却・予約状況

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号1002068938
  • 請求記号378.8-T
  • 貸出区分通常貸出
  • 蔵書区分図書 - 図書
  • 所蔵館教育図書室
  • 配架場所開架1
  • 所蔵状態所蔵

ブックリスト

書誌事項

  • 書名やさしい発達と学習 Introduction to child development and learning
  • 書名ヨミヤサシイハッタツトガクシュウ
  • 著者名外山 紀子,外山 美樹/著
  • 著者ヨミトヤマノリコ
  • 叢書名有斐閣アルマ
  • 改訂版
  • ISBN9784641222533
  • 出版地東京
  • 出版者有斐閣
  • 出版年2025.8
  • ページxii, 313p
  • サイズ19cm
  • 価格2,200
  • 注記引用文献あり 索引あり
    読書案内: 各章末
  • 件名発達心理学/学習心理学
  • 内容第1章 現代社会と子どもの発達(家族と社会 /現代日本の社会 ほか) ;第2章 発達のとらえ方(発達とは /発達の各時期 ほか) ;第3章 論理的思考(ピアジェの発生的認識論 /ピアジェ理論の再検討 ほか) ;第4章 記憶(記憶の過程 /短期記憶と長期記憶 ほか) ;第5章 社会性(道徳的判断 /向社会的行動 ほか) ;第6章 自己概念とパーソナリティ(自己概念 /自己評価(自尊感情) ほか) ;第7章 学習への動機づけ(動機づけ /原因帰属 ほか) ;第8章 学級という集団(学級集団の特徴と機能 /学級集団の測定 ほか) ;第9章 学習と学習形態(学習理論 /学習方法 ほか) ;第10章 発達障害と学習支援(発達障害 /限局性学習症(学習障害) ほか) ;第11章 知能(知能の測定 /知能の構造 ほか) ;第12章 教育評価(教育評価とは /教育評価の種類 ほか)