書誌詳細
授業のユニバーサルデザイン vol.13 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
- 著者名桂 聖,石塚 謙二,小貫 悟,日本授業UD学会/著
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2022.1
所蔵事項
- 登録番号1002056404
- 請求記号375.11-J-13
- 貸出区分通常貸出
- 蔵書区分図書 - 図書
書誌事項
- 書名授業のユニバーサルデザイン vol.13 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
- 書名ヨミジュギョウノユニバーサルデザイン
- 著者名桂 聖,石塚 謙二,小貫 悟,日本授業UD学会/著
- 著者ヨミカツラサトシ
- 出版地東京
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2022.1
- 内容特集1 個別最適な学びと協働的な学び(概論(個別最適な学びとは何か /令和の日本型学校教育における「協働的な学び」 /特別支援教育の立場からの「協働的な学び」と「個別最適な学び」) /座談会 個別最適な学びと協働的な学び /教科実践(写真で見る授業 個別最適な学びと協働的な学びを一体化した授業―国語 /写真で見る授業 個別最適な学びと協働的な学びを一体化した授業―音楽 /個別最適な学びと協働的な学びを一体化した授業―算数 ほか)) ;特集2 学級経営「トラブル脱出法」(概論(「学級クライシス」への構え /安心して過ごせる客船とは) /座談会 学級経営「トラブル脱出法」 /事例低学年 /事例中学年 /事例高学年 /事例特別支援)