書誌詳細
カリキュラム・マネジメント入門 「 深い学び」の授業デザイン。学びをつなぐ7つのミッション。
- 著者名田村 学/編著
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2017.3
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出中
- 返却予定
2025年10月22日
- 所蔵数1
- 貸出可能数0
- 予約数0
- 貸出累計24
所蔵事項
- 登録番号1002016648
- 請求記号374-T
- 貸出区分通常貸出
- 蔵書区分図書 - 図書
書誌事項
- 書名カリキュラム・マネジメント入門 「 深い学び」の授業デザイン。学びをつなぐ7つのミッション。
- 書名ヨミカリキュラムマネジメントニュウモン
- 出版地東京
- 出版者東洋館出版社
- 出版年2017.3
- 内容Chapter01 カリキュラム・デザインが創造する「主体的・対話的で深い学び」(「社会に開かれた教育課程」の下で「育成を目指す資質・能力」 /「アクティブ・ラーニング」の視点による授業改善 /「深い学び」と学習過程 ほか) ;Chapter02 1年を通して「深い学び」をデザインする(生活科や総合的な学習の時間を中核とした年間カリキュラムの必要性 /子供が出会う対象の吟味や検討 /子供の実態や教師の思いをもとに対象を決定 ほか) ;Chapter03 カリキュラム・マネジメントの実際(体験と言語をつなぐ /単元をつなぐ /教科をつなぐ ほか) ;Chapter04 世の中とつなぐ(世の中とつなぐ /管理職のマネジメント /教科横断的な取組を促進する「視覚的カリキュラム表」の活用)