このページは、平成27年度　神奈川県立総合教育センター長期研究員研究報告　第14集ダウンロードページです。

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　●　（小学校　理科）　 児童の興味・関心をいかした理科の授業づくり
－身近にある地域素材を通して－

　●　（中学校　外国語（英語））　積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する指導方法
－「話すこと」に意欲的に取り組む場面設定の工夫－

　●　（高等学校　地理歴史・公民）　世界史の学習意欲を高める授業
－世界史と自らの生活をつなげる授業を通して－

　●　（小学校　生活）　気付きの質を高める生活科の授業づくり
－子どもの思いや願いをいかした学習活動を通して－

　●　（単元における評価規準の設定に関する研究）
学習指導にいかす「思考・判断・表現」の評価の在り方
－育ちの過程を見取る授業を通して－

　●　（児童・生徒のコミュニケーションの在り方に関する研究）
コミュニケーションを促す「聴き方」に関する研究

　●　（道徳教育の充実に関する研究）学校生活に根ざした道徳の授業
－話合いを通して、道徳的価値の自覚を深める－

　●　（個別教育計画を活用した指導の充実に関する研究）
個別教育計画活用における保護者との連携
－連携の場に有効なツールの導入を通して－

　●　（支援教育）　インクルーシブ教育を進めるための一人ひとりのニーズに応じた学習支援に関する研究
－高等学校における「個別の指導計画」の作成・活用を通して－

　●　（支援教育）　特別支援学校における養護教諭が発信するチーム支援について
－ＰＤＣＡサイクルを活用した健康課題への支援を通して－

 

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○　問い合わせ先神奈川県立総合教育センター　企画広報課

電話　（０４６６）８１－１７５９［直通］