湯河原町教育委員会

本町で起きた重篤事案に係る、いじめに関する調査報告書に込められた思いを共有し、教育に関わる全ての者が当事者意識を持って、児童・生徒理解及び指導を行う姿勢や態度を醸成する。

児童・生徒が安心できる「居場所」づくりについて共通理解を図り、今後の取組に生かす。

湯河原町に着任した教職員が、郷土の史跡や文化財及び町内施設を探訪し、郷土理解を深め、今後の教育活動に役立てていくことを目的とする。

教育内容と教育活動に必要な人的・物質的資源を活用できるよう、地域の実情について識見を高めるとともに、外国につながりのある児童・生徒・保護者との連携等、喫緊の課題への対応に向けて、地域の人々と連携・協働を図り、今後の学校事務の円滑な運営と充実を図る。

管内各学校の特別支援学級における、支援・指導の充実を図るため、特別支援学級担任等が、児童・生徒の状態を的確に把握し、個別教育計画をたて、その計画に基づいた適切な支援・指導を行うための、実践指導力の向上を図る。