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書誌詳細

パフォーマンス評価で生徒の「資質・能力」を育てる 学ぶ力を育てる新たな授業とカリキュラム

  • 著者名西岡 加名恵/[ほか]編著
  • 出版者学事出版
  • 出版年2017.3

貸出・返却・予約状況

  • 所蔵数2
  • 貸出可能数2
  • 予約数0
  • 貸出累計12

所蔵事項

  • 登録番号1002015798
  • 請求記号375.9-N
  • 貸出区分通常貸出
  • 蔵書区分図書 - 図書
  • 所蔵館教育図書室
  • 配架場所開架1
  • 所蔵状態所蔵
  • 登録番号1002065108
  • 請求記号375.9-N
  • 貸出区分通常貸出
  • 蔵書区分図書 - 図書
  • 所蔵館教育図書室
  • 配架場所集密書架1
  • 所蔵状態所蔵

ブックリスト

書誌事項

  • 書名パフォーマンス評価で生徒の「資質・能力」を育てる 学ぶ力を育てる新たな授業とカリキュラム
  • 書名ヨミパフォ-マンスヒョウカデセイトノシシツノウリョクオソダテル
  • 著者名西岡 加名恵/[ほか]編著
  • 著者ヨミニシオカカナエ
  • ISBN9784761923167
  • 出版地東京
  • 出版者学事出版
  • 出版年2017.3
  • ページ127p
  • サイズ26cm
  • 価格2,000
  • 件名学習指導/教育課程
  • 内容第1章 「資質・能力」を育てるカリキュラムづくり―パフォーマンス評価の進め方(「資質・能力」の三つの柱 /「学びに向かう力・人間性」の涵養 /生きて働く「知識・技能」の保障 ほか) ;第2章 研修旅行を学びの場に―「課題研究プロジェクト」の取り組み(自ら問いを持ち考える生徒たちを育てたい―課題研究の取り組み /事前事後学習を教科が担当する) ;第3章 自己表現への意欲が学ぶ力に―英語科の取り組み(自分の思いを発信する /すべての生徒に英語力を育てる―教育目標を明確に /「英語なんか絶対に使わへん」と言う生徒たちと ほか) ;第4章 生徒が主体的に研究に取り組むために―理科の取り組み(理科課題研究―「正解」があるかどうかわからないものを追究する /理科における実験学習と反転授業―思考・表現の時間を確保する /限られた時間で取り組ませるパフォーマンス課題―化学「アルデヒドとケトン」) ;第5章 広く世界を見渡しながら、自己理解に努める―「京都国際科」の取り組み(専門教科としての「国際理解」 /キャリア教育としての国際理解教育)